REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB)
En el sistema educativo nacional y particularmente en la educación básica, se están realizando cambios estructurales en los planes y programas de estudio, con el objetivo central de promover una educación integral que vincule los niveles de preescolar, primaria y secundaria.
Uno de los retos más grandes en la educación básica es la articulación de sus tres niveles para configurar un solo ciclo formativo con propósitos comunes, prácticas pedagógicas congruentes, así como formas de organización y de relación interna, que contribuyan al desarrollo de los alumnos y a su formación como ciudadanos democráticos.
Para lograr lo anterior se ha puesto en marcha la Reforma Integral de Educación Básica
2009 –RIEB–, dicha Reforma es parte de la política educativa nacional con la que se culmina el proyecto de articulación curricular, -impulsado desde la reforma de preescolar en 2004 y de secundaria en 2006-, orientada a "elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional" (Programa Sectorial de Educación).
Lo que busca la RIEB es ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral. Para continuar con la lectura del documento te invitamos a que te dirijas al documento original "La Reforma Integral de Educación Básica -RIEB- Una Mirada de Sus Docentes en Escuelas de Organización Multigrado" redactado por Xavier Cruz Lara de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 142 Tlaquepaque.
Adémás para seguir ahondando en este tema te invitamos a que leas estos siguientes documentos:
En forma de resumen te adjuntamos esta presentación de Noel Jesús León Rodríguez , que esperamos sea tu agrado.
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